Merancang Pernyataan Umum dan Tahapan-tahapan

1.      Identifiasi teks prosedur berdasarkan pernyataan umum dan tahapan-tahapan.

No	Isi	Kalimat Singkat
1	Pernyataan Umum	Wawancara merupakan kesempatam untuk menggali kualifiasi calon secara mendalam dan wawancara pun menjadi ajang tanya jawab antara pewawancara dengan calon
2	Tahapan-tahapan	a)    Melihat kecocokan dengan posisi pekerjaan yang dilamar. b)    Ketika berkomunikasi harus berbicara dengan jelas. c)     Menyimak dengan baik yang disampaikan pewawancara. d)    Sikap tubuh harus tegak. e)    Jadilah diri sendiri. f)     Hindari komunikasi yang panjang dan bertele-tele.

2.      Perbedaan utama antara teks prosedur dengan teks lainnya ialah bisa dilihat berdasarkan isinya. Teks prosedur berisi tata cara ketika akan menghadapi wawancara pekerjaan dari seorang atasan atau pimpinan pekerjaan.

3.      Fungsi teks prosedur menjelaskan tentang hal-hal yang harus dipahami dan dilakukan ketika akan menghadapi wawancara pekerjaan, misalnya dari cara berkomunikasi dan gerak tubuh.

4.      Kata kerja imperatif (perintah) yang terdapat dalam teks tersebut ialah harus, perhatikan, jangan, pastikan, tunjukkan, gunakanlah, ceritakanlah.

5.      Kata konjungsi yang terdapat dalam teks prosedur tersebut ialah sementara, selain itu, namun, oleh karena itu, dengan.

6.      Pernyataan persuasif yang terdapat pada teks ini ialah (a) penggunaan bahasa yang baik juga menjadi suatu keharusan; (b) singkatnya, akan lebih baik bila kita mampu menampilkan sikap yang antusias, verbal maupun nonverbal; (c) ini wajar, karena bersikap pasif dan menyerahkan segala sesuatu pada pihak perusahaan tidak akan menambah nilai kita di mata pewawancara; (d) pewawancara sangat menghargai kandidat yang mampu menentukan nominal gaji yang ia harapkan, karena dianggap bisa melakukan penilaian atas kemampuannya dan tugas-tugas yang akan dilakukan.

7.      Pada jawaban ini, peserta didik mengemukakan pendapat berdasarkan pengetahuannya mengenai isi teks prosedur yang dibaca.

8.      Pada jawaban ini, peserta didik diarahkan untuk mampu menulis ulang isi teks prosedur yang telah dibaca. Namun, penulisannya harus menggunakan bahasa sendiri